24 jun 2008

DH (by Marta)

DESARROLLO HUMANO

Características básicas del paradigma del Desarrollo Humano:

Se entiende por Desarrollo Humano a la ampliación de las opciones de la gente; o en otras palabras, la concepción de que el desarrollo ha de ser de la gente, por la gente y para la gente. Esta nueva manera de concebir el desarrollo considera que el objetivo fundamental de los procesos de desarrollo debería ser que los seres humanos puedan disfrutar de todas las libertades. En este sentido, desde el desarrollo humano, invertir en la gente constituye la mejor estrategia de desarrollo, por lo que una sociedad progresa en cuanto todas las personas que hacen parte de ella logren incrementar sus libertades y capacidades (tales como tener una vida larga y saludable, adquirir conocimientos y participar en las decisiones que afectan a sus vidas).

Este paradigma del desarrollo, tuvo su origen gracias a la colaboración de dos economistas: Mahbub ul Haq, paquistaní, y Amartya Sen, de origen indio quien fuera merecedor del Premio Nóbel de economía en 1998. Gracias al aporte de estas dos personas, el paradigma llega a convertirse hoy una nueva propuesta en el marco de las teorías del desarrollo que cuenta con una serie de características a destacar y que hacen de esta una teoría integral:

- En construcción, se va adaptando a las circunstancias de cada tiempo.

- Multidimensional, intenta la realización de diferentes valores.

- Crítico: desde la razón, busca ser un servicio a la humanidad.

- Interdisciplinar

- Pragmático: propicia cambios en las condiciones de vida de las personas.

El paradigma del desarrollo humano en comparación con otras teorías:

- Coloca a las personas como fines y objeto de los procesos de desarrollo.

- Plantea una visión integral y multidimensional del desarrollo.

- Considera a las personas como actores centrales del desarrollo.

Características del DH:

1) Proceso que amplía las oportunidades de individuos en tres aspectos fundamentales; vida larga y saludable, acceso a la educación y un nivel de vida digno.

2) Se centra en los individuos. ¿Para qué el desarrollo? Para las personas, ¿Cómo se logra el desarrollo? → Desarrollando a las personas, ¿Quién hace el desarrollo? → Las personas.

3) El ingreso y el crecimiento económico, entre otros aspectos, constituyen apenas un medio y no un fin para alcanzar el Desarrollo Humano.

4) El DH se diferencia de los enfoques tradicionales de desarrollo que se centran en:

a) Bienestar social

b) Formación de capital humano.

c) Necesidades básicas.

d) Crecimiento económico.

e) Desarrollo de recursos económicos.

5) Los indicadores fundamentales del DH son:

a) Esperanza de vida

b) Alfabetismo

c) Ingreso per cápita

6) El IDH permite medir el bienestar de las personas en múltiples aspectos: vida larga y saludable, conocimientos y nivel de vida digno.

7) Tres grandes valores en los que se basa el DH:

a) Eficiencia: como aprovechamiento óptimo de recursos existentes.

b) Equidad: como justicia conmutativa y distributiva de oportunidades.

c) Libertad: como puente entre eficiencia y equidad.

El DH es un intento por alcanzar los valores de eficiencia, equidad y libertad.

Medición de Índices de DH

El Índice de Desarrollo Humano (IDH): índice que mide el logro total de un país (o una región, o un determinado grupo social) en tres dimensiones básicas: longevidad, conocimiento y un nivel de vida digno .Utiliza como variables la esperanza de vida, el logro educativo (alfabetismo y tasa de escolaridad conjunta) y el ingreso real per cápita ajustado.

IDH = 1/3 (Índice de esperanza de vida) + 1/3 (Índice de educación) + 1/3 (Índice de educación). Tanto por uno.

Índice de Desarrollo Relativo al Género (IDG): índice que mide el logro total de un país (o una región, o un determinado grupo social) en las tres dimensiones y variables del IDH, pero ajusta sus valores por la desigualdad entre los sexos, de manera tal que, a mayor desigualdad de género, mayor el retroceso en el IDH del país.

Índice de Pobreza Humana (IPH): índice que mide el grado de privación en las tres dimensiones del IDH..

IPH-2: Para países desarrollados, de la OCDE, usa como variables la probabilidad de morir antes de 60 años (vida larga y saludable), el analfabetismo funcional (educación), la incidencia de la pobreza (población que vive por debajo del umbral de la pobreza → nivel de vida digno) y el desempleo duradero (exclusión social).

IPH-1: Para países en desarrollo, usa como variables la probabilidad de morir antes de los 40 años (vida larga y saludable), el analfabetismo adulto (educación), la desnutrición infantil y el porcentaje de población sin acceso al agua potable (nivel de vida digno).

Índice de Potenciación de Género (IPG): índice que mide el grado de participación de las mujeres en la vida económica y política. Usa como variables la participación femenina en el parlamento y en las categorías ocupacionales superiores, y la proporción entre los ingresos de las mujeres y de los hombres.

Índice del PIB: Uno de los tres índices que componen el índice de desarrollo humano. Se basa en el Producto Interno Bruto per cápita (en términos de paridad

PIB (Producto Interno Bruto): La suma del valor agregado de todos los productores residentes en la economía más todos los impuestos de los productos (menos los

subsidios) no incluidos en la valoración de la producción. Se calcula sin hacer descuentos por la depreciación de activos de capital físico o por el agotamiento y el deterioro de los recursos naturales. El valor agregado es el producto neto de una industria tras haberle sumado todos los resultados y restado los insumos intermedios.

PIB per cápita (en US$): Es el Producto Interno Bruto en dólares norteamericanos dividido por la población a mitad de año.

PPA (paridad de poder adquisitivo): Tipo de cambio que refleja las diferencias de precios entre países y permite hacer comparaciones internacionales del producto y del ingreso real.

Áreas de interés de las ciencias sociales en relación con el DH

1) Crecimiento económico y DH: El crecimiento económico y el desarrollo humano se refuerzan mutuamente porque:

· El DH no es posible sin el crec. Económico

· El crecimiento económico es condición necesaria pero no suficiente para el DH

· El crecimiento económico impulsa el DH y viceversa.

· Los países que no crecen durante mucho tiempo también se estancan en su DH y viceversa.

2) Pobreza y DH: la pobreza es la negación de oportunidades básicas para el desarrollo humano. La pobreza es el antagonismo del DH, y por ello las estrategias que promueven el DH son también estrategias contra la pobreza. Una vista de la pobreza desde la perspectiva del DH tiene ventajas analíticas y políticas ya que:

· Permite reconocer y atacar todas las formas de privación y exclusión social.

· Complementa la relevancia de la nutrición, las necesidades básicas y el ingreso.

· Precisa que la pobreza difiere entre regiones y que por tanto es contextual.

· Examina el efecto que las percepciones e instituciones de cada comunidad pueden tener sobre la pobreza.

3) Sostenibilidad y DH: La sostenibilidad no se limita al medio amiente y busca armonizar el logro de la eficiencia, la libertad y la equidad. Existe una relación de doble vía entre la sostenibilidad y el DH; la sostenibilidad es un medio para el DH, y el DH es un medio para lograr la sostenibilidad.

4) Democracia y DH: La democracia es una dimensión del DH: constituye un espacio de defensa de los intereses económicos y sociales de los marginados; expresa las preferencias de las personas; permite la expresión del ciudadano; permite la provisión de mejores servicios por parte del Estado. El DH refuerza los avances de la democracia.

5) Derechos Humanos y DH: Existe una relación entre DDHH y DH en tanto que ambos contribuyen a que los países sean estables y respetuosos con la ley. Las medidas encaminadas a hacer realidad las siete libertades a las que cualquier persona tiene derecho a gozar:

I. No ser discriminadas.

II. No vivir en la indigencia.

III. Desarrollo personal.

IV. Estar libre de amenzas y tener seguridad personal.

V. Participación.

VI. No ser objeto de injusticia.

VII. Tener un trabajo productivo.

6) Perspectiva de Género: El feminismo es una actitud política; es una reflexión sobre la experiencia de ser mujer en una sociedad desigual, la preocupación central del feminismo es el patriarcado. La discriminación de género, según el desarrollo humano, son una gama de opciones que le son negadas a la mujer.

7) Libertad Cultural y DH: El enfoque de desarrollo humano ofrece una lectura más matizada y realista sobre los supuestos de las políticas multicuturales. La perspectiva del DH trata es de preservar la diversidad cultural en tanto enriquece a todos y hace a las personas más humanas.

Estrategias para acelerar el desarrollo humano:

Los proyectos y programas de desarrollo humano deben estar basados en tres valores Fundamentales: Eficiencia, Equidad y Libertad.

  • Eficiencia: el DH debe ser productivo y perseguir la meta del crecimiento económico.
  • Equidad: el DH debe ser equitativo; perseguir la meta de equidad de oportunidades, erradicación de la pobreza y equidad de género. Debe ser sostenible, tener en cuenta a las generaciones futuras, y perseguir la meta de la sostenibilidad.
  • Libertad: el DH debe ser participativo y perseguir la meta de la democracia, participación y libertad cultural.

Cuadro resumen

ESTRATEGIAS

CONDICIONES

VALOR MAXIMIZADO

METAS

Productiva

Uso eficiente de los recursos

Eficiencia

Crecimiento

económico

Equitativa

Distribución equitativa de costes y beneficios

Equidad

Equidad de oportunidades

Erradicación de la pobreza

Equidad de género

Sostenible

Tener en cuenta a las generaciones futuras

Equidad

Sostenibilidad

Participativa

Conocer las expectativas y aspiraciones de los beneficiarios

Libertad

Democracia

Participación

Libertad cultural

Estrategias Económicas y sociales

Estrategias

Tips a tener en cuenta

Crecimiento económico

· Política Macroeconómica

· Ahorro e Inversión

· Prioridades sectoriales de crecimiento

Creación de empleos

· Voluntad política

· Legislación laboral

· Fluidez del mercado laboral

· Apoyo a grupos vulnerables

· Apoyo a sectores productivos y de demanda intensiva de mano de obra

Distribución equitativa de la riqueza y el ingreso

· Educación y Productividad

· Propiedad de la Tierra

Política social adecuada

El Estado debe intervenir en la distribución y acceso a los servicios básicos según tres principios:

Equidad

Utilidad social

Transparencia en la información

Intervenciones remediales

Gastos sociales destinados a la población más vulnerable.

Prioridades: alimento, agua potable, salud primaria y educación

Estrategias políticas

Papel de la participación ciudadana en DH

Nuevos campos de participación ciudadana: democracia política, expansión de los mercados, revolución de las telecomunicaciones y vitalidad de la sociedad civil y de las ONG’s.

Nuevos mecanismos de participación para involucrar a las decisiones públicas, especialmente a nivel local.

Organización y participación de los pobres

Activismo político de los pobres:

· Un grupo de intereses compartidos

· Un movimiento social

· Un partido político

Entorno político propicio al DH

· Campaña política bien diseñada

· Adecuada respuesta del gobierno

· Descentralización hacia el nivel local

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